東京都多摩市にある大妻多摩中学高校では、教員42人が生成AIを活用するための研修を受けた。
この研修は、NPO法人CLACKの「mirAI for Japan」というプロジェクトの一環で、全国の教員にAIの活用方法を伝授している。
授業準備や学級運営を効率化するため、AIは校務にも積極的に取り入れられる。
生徒との時間を増やすためにAIを使うことで、「働き方改革」を推進している。
また、AIの適切な使い方やリスク、ルールを理解することが教育現場では必要とされており、教員はその知識を生徒にも伝える役割を担っている。
さらに、生徒自らがAIを上手く扱えるよう、国語力や批判的思考の重要性が高まっている。
経済的な支援を行うCLACKは、このプロジェクトを通じて、格差をなくす教育支援を展開しており、日本マイクロソフトの支援も受けていることから、教育現場でのAI利用は今後も進むと期待される。
出典 : 生成AIの「得意不得意」や校務活用法学ぶ 大妻多摩中高で教員研修 https://www.kyobun.co.jp/article/2024091706