文部科学省の有識者会議が、学校における生成AI技術の活用指針の改訂案を示しました。この改訂案では、生成AIをうまく使えば生徒の能力向上に寄与するとしながらも、AIが間違った情報を提供するリスクに対しての対策も強調されています。
具体的な事例として、ある中学校の英語の授業でAIが活用される様子が紹介されています。今後、各学校は生成AIをどう生かすか慎重な検討が求められるでしょう。
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出典 : 授業で生成AI｢才能開花の助けに｣ 有効活用へ指針改訂 https://www.nikkei.com/article/DGXZQOUE1893A0Y4A211C2000000/
