現代医学の教育では、新たな学習ツールとしてAIの活用が注目されています。特にLLM(Large Language Models)という技術は、医療倫理教育において有効な手法として期待されています。LLMは、大量の文章から言語のルールを学習するAIで、倫理的な模範やアドバイザーとしての役割を果たす可能性があります。
しかし、この技術を実際に医学教育に応用するためには、まだ乗り越えるべき課題が多く存在します。その中で最も重要なのが、「原則主義的な答え」の傾向にあるAIが、どのようにして実際の医療現場での態度や目標達成に貢献するかという点です。医療の現場では、単に原則を挙げるだけでなく、それをどう応用するかが求められます。
LLMを医療倫理教育に適用するためには、LLM自体のファインチューニングが必要であり、実践的な目標を達成するためにどのようにAIを指導するかが鍵となります。
出典 : 【研究成果】大規模言語モデル(LLM)を活用した医学倫理教育の可能性 ―倫理的な行動の手本や相談役としての機能を検討― https://www.hiroshima-u.ac.jp/news/89438
